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Sechs oder Neun

Sie sagt Sechs, er sagt Neun. Und jetzt?

Ich arbeite auf Basis der systemisch konstruktivistischen Theorie. Die Theorie besagt unter anderem, dass jeder Mensch die eigene Wirklichkeit durch den Filter seiner Wahrnehmung und vor dem Hintergrund persönlicher Erfahrungen sieht.

Diese unterschiedlichen Sichtweisen führen nachvollziehbar zu bisweilen stark divergierenden Auffassungen der Realität.
Forderten Sie schon mal ein spielendes Kind auf, die Hausaufgaben zu erledigen und haben dann die sehr unterschiedlichen Auslegungen der Antwort: „gleich“ erlebt?

Solch unterschiedliche Standpunkte führen in Systemen gelegentlich zu Spannungen, beinhalten zugleich aber auch Vielfalt und Ressourcen.